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高中地理新课程标准提倡自主学习、合作学习、探究学习。本文主要探究高中地理主题探究式教学策略,即以确定探究主题、准备相关知识、探究活动设计、拓展延伸提高的模式展开地理教学,以期对高中地理教学有所帮助。
高中地理主题探究式教学策略刍议——以“地方时”为例
【摘 要】
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高中地理新课程标准提倡自主学习、合作学习、探究学习。本文主要探究高中地理主题探究式教学策略,即以确定探究主题、准备相关知识、探究活动设计、拓展延伸提高的模式展开
【机 构】
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湖南省长沙市教育科学研究院,湖南师范大学博才中学
【出 处】
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地理教育
【发表日期】
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2018年06期
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