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随着课程教学改革的不断深入,学科教学应侧重于培养学生的核心素养和科学价值观的培养.因此,在高中化学课上,教师应自觉地挖掘出有利于学生成长和发展的学科内容,为进一步提升学生综合素质,使学生具有理想信念和社会责任感,具有科学文化素养和终生学习能力,具有自主发展能力和沟通合作能力.本文从化学学科核心素养的实现入手,探讨了高中化学高效课堂的设计与建设.