挖掘文本的人情味,对学生进行人文情怀培养

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语文学课是基础学科,它是人们交往的一把钥匙。但是很大一部分人对语文课的内容记忆不深刻,或者说没有印象。如何才能让语文课堂充满激情,绽放出生命的光彩,迸发智慧的火花,使课堂成为学生向往的乐园呢?我觉得,语文课堂教学过程是师生互动与交往的过程,而教材也“不是无情物”,它是承载和传播情感的载体,只要教师能够引导学生付出真情,使学生的感情与作者的感情融为一体,那么,语文课堂就会生动、鲜活,让人难以忘怀。爱,是文学作品永恒的主体。我们在做阅读训练题的时候,总是在历年高考经验和规律的框架结构中,选择一些与热爱祖国、关
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