【摘 要】
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众所周知,数形结合是中学数学的重要思想方法.许多数学问题,如若借助于数形结合,能够得以较快解决.但是,由于种种原因,如图形欠精确,刻意几何化,思路不简约,考虑失全面等,在
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众所周知,数形结合是中学数学的重要思想方法.许多数学问题,如若借助于数形结合,能够得以较快解决.但是,由于种种原因,如图形欠精确,刻意几何化,思路不简约,考虑失全面等,在利用数形结合解决问题的过程中,也容易出现图形的蒙蔽和误
It is well-known that the combination of number and shape is an important method of thinking in middle school mathematics.Many mathematical problems can be solved more quickly if they are combined by the form of numbers.However, due to a variety of reasons, such as less precise graphics, deliberate geometricization, Loss of comprehensiveness, etc., in the process of using the combination of number and form to solve the problem, it is also prone to deceptive graphics and mistakes
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