【摘 要】
：
随着我国教育的大力发展,我国乡村的教育也随之得到了逐渐的改善。虽然逐渐的改善了,但是其中仍然还存在些许问题。比如在部分的乡村小学数学教学中,教学的效益低下的问题还未得到提升。所以本文主要是针对部分乡村小学数学教学效益低下的问题进行不断的分析,找出致使教学效益低下的原因进行研究,然后再不断的做出有效的对策来。
论文部分内容阅读
随着我国教育的大力发展,我国乡村的教育也随之得到了逐渐的改善。虽然逐渐的改善了,但是其中仍然还存在些许问题。比如在部分的乡村小学数学教学中,教学的效益低下的问题还未得到提升。所以本文主要是针对部分乡村小学数学教学效益低下的问题进行不断的分析,找出致使教学效益低下的原因进行研究,然后再不断的做出有效的对策来。
其他文献
习近平总书记在2016年全国高校思想政治工作会议上强调各类课程要与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。高级英语作为英语专业高年级综合课程进行课程思政改革是极为必要的。本文从思政角度阐述进行改革实践的必要性和可行性,挖掘出教材中的思政元素并结合相应的教学模式,以期望对学生的思想政治进行良性引导。
在素质教育不断推进的今天,教师在开展小学语文教学活动的过程中更要注重阅读教学,以此提升学生的思维模式。调动学生学习语文的浓厚兴趣,培养学生的综合素质,提升语文运用能力,但在实际教学中还有很多教师受我国传统教学理念所影响,并没有注重阅读教学这一重要环节,因此,本文着重分析和探讨了小学语文阅读教学有效性,旨在为小学语文从教者提供借鉴。
小学数学学科的教学过程中,构建数学模型思想,其本质主要就是促使小学生充分体会和理解数学与外部世界之间的联系。模型在小学数学教学中非常常见,它在帮助小学生形成完整解题思路的同时,还可以有效凸显小学生的学习能力层次,帮助小学生形成良好的创新能力。基于此,本文着重探究小学数学中构建模型思想的有效策略,以期提高小学数学教学成效。
劳动教育在培养德智体美劳全面发展的高校学生中发挥着至关重要的作用。“三全育人”理念的提出,为劳动教育实践路径的探索提供了新的方向。文章阐述了开展劳动教育对个人、社会和民族的意义,分析了当前高校人才培养存在劳动教育的地位被淡化、劳动教育的价值被低估、劳动精神的传承被疏忽的问题,并尝试探索将“三全育人”理念融入高校学生劳动教育的可行路径,构建全员参与、全程渗透、全方位推进的劳动教育体系,实现人才培养质量的提升。
随着扶贫工作的不断进展,留守儿童的教育问题逐步成为当今我国发展中的瓶颈。因此,目前我们的当务之急是要把目光聚集在现阶段我国农村留守儿童的教育问题上。社会经济发展水平不高、父母思想观念的传统、学校和社会的冷漠是问题的主要成因。在扶贫工作的不断推进下,基本实现脱贫,达到小康水平,发展农村经济,解决农村留守儿童教育问题的根本就是要提高贫困居民的收入水平,提供良好的学习环境和教学设施,充分体现学校的教育功能,增加与父母的交流,普及教育的重要性。
信息素养已成为大学生必备素质和基本能力。本文以天津某高校大学生为研究对象,采用问卷调查形式,从信息意识、信息知识、信息能力和信息道德四个方面进行大学生信息素养现状调查,分析归纳出大学生信息素养的基本现状,同时针对问题提出相应对策建议。
随着社会的不断进步和发展,小学教育进行了重大的改革与创新,为社会培养高素质的人才奠定了基础。数学学科作为小学教学的重要课程之一,只有不断改革创新,才能满足现代社会对人才的需求。本文阐述了提高小学数学计算存在的问题,并提出了提高小学高年级数学计算能力的有效策略,以期提高小学高年级学生数学综合能力。
在小学教育中,班主任是班级活动的组织者和引导者,班主任管理工作质量直接影响着学生的成长。小学班主任专业化发展是提高班级管理质量的有效途径,对学生的学习水平的提升和优秀品质的培养有着积极的意义。本文将分析影响小学班主任专业化发展的因素,探究新课程改革背景下 小学班主任专业化发展途径。
在实施新课标的背景下,散文教学在中学语文课堂中出现了过于重视文本价值而忽视人文价值的倾向。因此,本文以人教版初中语文教材中的散文为研究对象,探寻散文教学中把握作者情感的有效策略。首先,探讨新课程背景下初中语文课堂中的散文教学,分别从教学现状、理论支撑两个维度分析。接着,探讨有效策略的提出所要达到的目标,分别从教师散文教学和学生散文学习两个方面进行分析。最后,一方面,探寻初中散文教学中把握作者情感的有效策略;另一方面,指出情感把握策略的创新性所在。
不同的学科都有相应的核心素养,而培养学生的学科核心素养,是每个教师都需要完成的目标之一。针对不同年级、不同学科的教学状况,初中地理教师们需要在了解到学生的学习情况和知识掌握水平后,遵循由浅入深、由易到难的教学原则,对学生的地理核心素养进行培养。让学生们在增强的学习能力中,快速的吸收知识,从而提升核心能力和素养。