【摘 要】
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数学课是开发学生智力,激发学生创造性思维,培养学生学生科学世界观的坚实阵地.小学生求知欲强,他们对于未知的领域充满了好奇,因此对于数学课应该是充满了浓厚的兴趣.可是由
【机 构】
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吉林省梨树县第三中学 136500
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数学课是开发学生智力,激发学生创造性思维,培养学生学生科学世界观的坚实阵地.小学生求知欲强,他们对于未知的领域充满了好奇,因此对于数学课应该是充满了浓厚的兴趣.可是由于长期受传统教育的影响,学生在课堂上被动接受,积极主动性得不到充分发挥,学习兴趣得不到有效激发,严重影响了数学课的教学质量.那么如何提高教学质量,打造高效的小学数学课堂呢?笔者认为,要想优化课堂教学,教师首先要深化教学改革,转变教学观念.其次还要抓住学生的兴趣点不断优化教学方法,此外,可以借助先进的教育教学手段,合理地运用现代化教学技术.这样从教学观念、教学方法、教学手段等角度入手,切实让学生的学习积极性得到有效发挥.
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