比较教育视野下的中俄音乐教育略谈

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音乐教育,作为教育体系中美育教育的一个方面,承担着对学生进行核心素养,人文主义关怀及艺术修养的培养任务,是核心学科中至关重要的一门。俄罗斯音乐教育体系可以说从1949年以来一直影响着我国音乐教育的方方面面,上至政府政策制定,下至学校的具体音乐教育实施,普遍存在着“以俄为师”的烙印。而在“一带一路”的政策影响之下,为促进中国音乐教育事业的长足发展,需要“引进来”与“走出去”相结合的世界视野。
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