【摘 要】
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时代的不断进步和改变离不开创新,特别是在小学生数学教学中,小学生的数学推理能力直接影响着小学生的数学表现以及未来思维能力的开发,而教学方法直接与之相关.对于小学生来
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时代的不断进步和改变离不开创新,特别是在小学生数学教学中,小学生的数学推理能力直接影响着小学生的数学表现以及未来思维能力的开发,而教学方法直接与之相关.对于小学生来说,他们通常缺乏思考数学的能力,这主要表现为在使用知识方面的困惑和困难,即他们能够理解基本知识和学习知识的能力,因为他们处在数学思维能力开发阶段,对于数学思维是完全陌生的,所以老师自身教育水平以及数学思维教学方法对于小学生数学思维开发与引导有非常重要的作用.本文探讨小学生数学思维能力的培养存在的不足并提出了切合实际的小学生数学思维能力培养的方法.
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