【摘 要】
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光标阅读器OMR是一种快速识别卡片上涂写信息的非电量测试设备。文中介绍的OMR是为APPLEⅡ微机设计的专用外部输入设备。它与常规OMR设计原则不同的是利用了系统资源代替其有
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光标阅读器OMR是一种快速识别卡片上涂写信息的非电量测试设备。文中介绍的OMR是为APPLEⅡ微机设计的专用外部输入设备。它与常规OMR设计原则不同的是利用了系统资源代替其有关部分。该设计思想还可延伸至同类设备研制过程中。
Cursor Reader OMR is a non-electrical test device that quickly identifies a card’s overwritten information. OMR introduced in the text is a special external input device designed for APPLE Ⅱ microcomputer. It differs from conventional OMR design principles in that it uses system resources instead of its related parts. The design idea can also be extended to similar equipment development process.
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[摘 要]布置作业，批改作业不仅仅是教学的重要环节，还是师生双方获得信息的重要窗口。精心设计，布置作业，认真批改作业。能使师生双方及时接受正确的信息，加快信息反馈的速度。只有师生共同配合，才能真正达到做作业和批改作业的目的，批改作业的方法应多样化。 [关键词]小学数学 作业批改 方法得当 激励性评语 小学数学作业批改是数学教师的一项经常性工作，通过这项工作，可使教师和学生迅速准确地得到教和学的
教师在初中生物课堂教学中运用电教手段教学，是改进教学方法、提高教学效率的一种有效途径。在生物课堂电化教学中，教师应如何进行教学设什，从而正确合理地使用电教媒体，充分发挥不同电教媒体的功能，提高课堂教学效率，这是我们必须思考和研究的重要课题。在以往的生物教学实践过程中，有些生物教师在运用电教媒体时，往往带有较大的随意性，以致不能获得较为满意的教学效果。 如教学目标不明确、教学重点不突出、教学方法不
急性心肌梗死(acute myocardial infarction,AMI)是临床上常见的急危重症,发病率呈现逐年升高的趋势,死亡率均随年龄的增加而增加.经皮腔内冠状动脉介入治疗(percutaneous co
[摘 要]兴趣是顺利进行教学、发展学生智力、形成学生个性的重要条件，是推动学生学习的直接动力。激发学生的学习兴趣，是教学成功及培养人才的重要条件和手段，不仅对目前的学习活动起着重要作用，而且对学生的将来甚至一生的发展都将产生重要影响。因此，在英语教学中，我们教师应不断充实完善自我，大胆进行教改实验，把握学生的心理特点，了解其爱好，激发和培养学生的学习兴趣，真正将素质教育寓于教学之中。 [关键词]
目的观察和分析多发性肌炎并发心包积液患者的临床特点及相关因素。方法纳入106例多发性肌炎患者,记录患者一般信息、临床情况、实验室检查,并运用超声心动图对心包积液患者
两支主要冠状动脉同时闭塞的急性ST段抬高型心肌梗死临床上少见，易并发心衰、休克，常需主动脉球囊反搏（IABP）支持，其预后通常比较差，而发生在青年患者更是少见。笔者对1例前降支、
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在深入贯彻《语文课程标准》的今天，语文课堂发生惊人的变化，迫切需要建造成一所乐园。孩子们在这所充满希望、充满绚丽的天地里，不再机械地识记生字，不再乏味地朗读课文，不再听那灌输式的讲解，不再死背古诗意思，不再心中有话不敢说……他们可以尽情展示自己的风采，流露自己的真情，放飞自己的理想。 一、情感 教材中有许多文章文质兼美，无不寄托着作者丰富的情感，无不蕴藏着巨大的审美价值。情感是审美感知的动力，
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