Goldie in New Zealand

来源 :英语大王 | 被引量 : 0次 | 上传用户:john20002000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
Goldie Comes to New Zealand 一个明媚的春大的早上,Goldie一觉醒来……Goldie woke up and looked around. “Where am I?”she asks. “You are in New Zealand.”a voice replies. Goldie woke up and looked around. “” Where am I? “She asks.” You are in New Zealand. "A voice replies .
其他文献
不久前,新版的上海市《住宅装饰装修验收标准》批准发布,并将从2004年3月15日起在上海正式实施。该标准一项重要的突破就是首次将装修后的室内空气质量列入房屋验收要求范围
数学这门学科比较抽象,但它源于生活,又能解决好多实际问题。因此教学在教学过程中要关注学生的个性发展,真正做到因材施教、循序渐进。因此数学教师在教学过程中,要不断地进
一、猜一猜。在()里写上谜底。(打蔬菜名)模样像短棍,一个娃娃扁又圆,模样像柿子,身上短刺生。平时喜欢穿衣衫。可惜缺盖子。穿着绿衣裳,一件一件又一件,熟时红又圆,偏偏要姓
蕲春县实验中学始建于1936年,办学历史悠久,教育之花长盛不衰,原湖北省副省长韩南鹏曾为学校题词“春风催桃李,丹心育新人”。 Hunchun County Experimental Middle School
近年来,随着我国改革、开放的不断深入,国内一些油毡生产企业纷纷和外商联系,洽谈引进国外先进的油毡生产设备和技术。至今已有天津、武汉两家油毡厂引进了奥地利维拉斯公司
前天,我和舅舅、姐姐一家到浦东“嘉年华”玩,领略了一番什么是真正的“刺激”。那儿可真惊险、火爆、刺激。刚到嘉年华的门口,我们就听见里面传来一阵阵尖叫声,这喊声真让人
1.Draw a circle as a head,then draw a pear-shape as abody.画一个圆当头部,然后画一个梨形当身体。 Draw a circle as a head, then draw a pear-shape as abody. Draw
期刊
【教学目标】1.知识与能力目标了解陕西地理、历史、民俗等方面的基本知识,提高语言表达能力;2.过程与方法目标培养学生组织、协调和实施的能力;3.情感态度与价值观目标提高
创造性思维是在已有的知识经验的基础上,经过独立的分析、综合、联想、组合,阐发新见解,创造新形象的过程。它是想象的放飞,智慧的畅发,是智力水平高度发展与激活的产物。那
一、证明 :对于任何整数a,x≠ 0 ,|x|≠ |a|,代数式 (a -a2 +x2a+x) (2ax +4aa -x)的值必是偶数 .证明 :原式 =ax -x2a +x·2a· a +xx(a -x) =2a必为偶数 .二、已知x =y +z=