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目前高中数学与时俱进，老师也绞尽脑汁想方设法培养高中生对数学的学习兴趣。在高中数学教学中开展分层教学是各位数学老师都认可的教法。分层教学是数学教师在教授同一个教学内容时，根据同一个班级有个体差异的学生开展相应的教学活动。本文结合本人的教学实践、体会，谈一下如何在教学过程中开展分层教学。一、将学生根据数学学习基础和掌握新知的能力进行分层分层教学中需要先了解学生的心理特点和年龄特点，掌握个体差异。高中生数学基础不一，学习成绩的差异是客观存在的，分层次教学的目的不是人为的制造等级，而是根据不同学生的个体实际情况