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随着经济全球化进程的加快,英语作为使用人数最多的语言,其重要地位越来越被人们认可。在中职教育中,学生在即将步入 工作岗位,其工作很有可能需要英语作为交流工具。如何帮助学生跨越语言障碍使学生获得更好发展,成了当前中职教育的重要议题。本文 从当前教学的实际情况出发,分析了提高中职学生英语基础能力的相关方法,以供广大同仁交流探讨。