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命题观的重构:习作审题立意的思维方法
命题观的重构:习作审题立意的思维方法
来源 :作文:高中版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:free522
【摘 要】
:
语文教师平时最关注的就是考试中的作文题了。纵观近几年各类考试的作文题,题旨涵盖面广,题目形式多样化,命题观融入了很强的时代因素。对于习作者来说,审题立意的难度也加大
【作 者】
:
熊佳红
【机 构】
:
恩施职业技术学院
【出 处】
:
作文:高中版
【发表日期】
:
2019年7期
【关键词】
:
审题立意
习作
形式多样化
思维方法
语文教师
作文题
活动取向
考试
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语文教师平时最关注的就是考试中的作文题了。纵观近几年各类考试的作文题,题旨涵盖面广,题目形式多样化,命题观融入了很强的时代因素。对于习作者来说,审题立意的难度也加大了。一篇习作往往牵涉习作者的诸多能力,但最为关键的是习作者的审题与立意。审题与立意是习作者思维活动取向过程中的一个再认识。
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