引领学生品味字词之美——《饮湖上初晴后雨》字词教学赏析

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<正>文字的美,美在蕴藉、空灵,美在自由、广大。尤其是古诗词中的文字,放在特定的语境中释放特定的意蕴,而阅读者则可以凭借自己的感觉,进行解读和享用,领略其中之美,读出一个宏大的世界,读出一个明媚的春天。品读文字的美,更是一段美的旅程。如在特级教师冯琛莉老师的《饮湖上初晴后雨》课堂教学中,有如下字词品读的教学片段:【片段一】师:让我们一起来猜猜,"潋滟"两个字可能跟什么有关?生:跟水有关,因为这两个
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