【摘 要】
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咦,卢舶文今天举手发言了!在以往的教学活动中,卢舶文很少能集中注意、专心听讲,不是跟旁边的小朋友讲悄悄话,就是玩自己的小椅子。“今天他难得举手,一定要给他一个发言的机
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咦,卢舶文今天举手发言了!在以往的教学活动中,卢舶文很少能集中注意、专心听讲,不是跟旁边的小朋友讲悄悄话,就是玩自己的小椅子。“今天他难得举手,一定要给他一个发言的机会。”我心中暗暗想道,
咦, Lu Shibin today raised his hand to speak! In the past teaching activities, Lu ship text rarely concentrate, listen attentively, not with the children next to whisper, is to play with their own small chair. “Today he had a rare hand, must give him a chance to speak. ” My heart secretly thought,
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