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本文通过对目前高职院校艺术设计专业教育存在的问题进行分析，由此引入高职院校艺术设计专业“工作室制”教学模式。在此模式下，通过校企合作、工学结合的人才培养模式，培养出具有专业能力和职业能力的高素质应用型人才。
高职院校艺术设计专业“工作室制”教学模式的引入
【摘 要】
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本文通过对目前高职院校艺术设计专业教育存在的问题进行分析，由此引入高职院校艺术设计专业“工作室制”教学模式。在此模式下，通过校企合作、工学结合的人才培养模式，培养出具
【机 构】
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中国环境管理干部学院,河北 秦皇岛,066004
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2014年6期
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