【摘 要】
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近年来,科学技术的快速发展使得越来越多的行业发生了翻天覆地的变化,尤其是教育教学迎来了全面的革新.以往教学中教师多以板书与口述进行课程知识讲解,虽然内容明确,但整体效果并不明显,部分学习能力较弱的学生无法顺利掌握课程内容,无法了解知识体系.数学课程作为一种抽象性课程,许多知识点仅凭口述无法描述完全,使得学生无法全面掌握课程内容.为此,学校也逐渐采用全新的教学模式进行课程教学,其中最为有效的一种模式为微课教学,将其运用在数学课程中,能够全面提升学习效果,提高学生自主学习能力,将被动学习转变为主动学习,使学生
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近年来,科学技术的快速发展使得越来越多的行业发生了翻天覆地的变化,尤其是教育教学迎来了全面的革新.以往教学中教师多以板书与口述进行课程知识讲解,虽然内容明确,但整体效果并不明显,部分学习能力较弱的学生无法顺利掌握课程内容,无法了解知识体系.数学课程作为一种抽象性课程,许多知识点仅凭口述无法描述完全,使得学生无法全面掌握课程内容.为此,学校也逐渐采用全新的教学模式进行课程教学,其中最为有效的一种模式为微课教学,将其运用在数学课程中,能够全面提升学习效果,提高学生自主学习能力,将被动学习转变为主动学习,使学生全面掌握抽象性课程内容.
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