【摘 要】
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《孔子诗论》(第三简)的隶定和考释,诸家存在分歧。文章在诸家研究的基础上,运用音义考证、文献比照、数据统计等方法,提出了自己的看法。
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《孔子诗论》(第三简)的隶定和考释,诸家存在分歧。文章在诸家研究的基础上,运用音义考证、文献比照、数据统计等方法,提出了自己的看法。
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【正】 赵毅先生在《区分言语交际中的三种效果》一文(载《修辞学习》1996年第4期)中主张区分三种效果:交际效果、表达效果和接受效果。他说:“顾名思义,表达效果和接受效果
我们现在经常可以听到“帽子戏法”这个词儿,说是“戏法”却很少是看魔术杂技时候听到,更多的时候是在体育赛事转播,特别是足球比赛的解说中出现,是表示一个球员在一场比赛中攻入对方三个进球。体育新闻报道中,无论报纸、电视还是网络,只要一个球员在一场比赛中连入三球,则必称其“上演帽子戏法”。或许正是因为这个词被大众传媒广泛应用、为大众所喜欢接受,2005年商务印书馆出版的《现代汉语词典》(第5版)在“帽”字
汉民族是唱着歌来说话的。中国文学就是从能入乐演唱的诗歌开始演绎成宏篇巨制的小说,古代的诗、词、曲本身就配合音乐熏陶着一代又一代人的成长。作为语文教学工作者,应利用音乐审美教育功能为教学服务。 音乐,无论雄壮激越、婉转缠绵,都能给人以美的享受。孔子说:“兴于诗,立于礼,成于乐”。凡文质兼美的文学作品,都是作者心灵的产物和情感的结晶,要使学生用心灵、用真情去拥抱作品,就需要教师创设情境,营造氛围,引
8月份是我省气温、水温较高时期,养殖水生动物进入快速生长期,也是病害的高发季节,应严格控制投饲量,避免污染水质,可在饲料中适当添加维生素C、中草药、免疫增强剂等增强免
诸多版本的高中教材都选用了毛泽东的词《沁园春·长沙》。这首词后阕“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”表现了主席和他的战友们以天下为己任、蔑视反动派、改造旧世界的革命战斗精神。革命青年视 “当年万户侯”如“粪土”,这是蔑视敌人的革命气概。“粪土”二字不但用得恰当,而且用得简练。《全日制普通高级中学教科书(必修)语文第一册》(人教版)把 “粪土当年万户侯” 注释为:把当时的军阀官僚看得同粪土一样。粪
近十多年来,随着北鲍南移规模化养殖试验的成功,皱纹盘鲍养殖已是我省海水养殖业的主要支柱产业。伴随着皱纹盘鲍养殖面积与产量的急剧增加,其种质不断退化,不耐高温的性状也
现代的语法教科书几乎都一致认为 “第一”是一个序数词,表示事物的次序。然而,在早期的一些作家的笔下,常出现下面的用例: (1)单照常识判断,便知道既是生物,第一要紧的自然是生命。(鲁迅《坟》) (2)虽说老婆不是天下第一理想老婆,但也只有她是自己的。(方方《定数》) (3)种在墟墓间的的确很好看,然而种在斋前又何尝不好。它那瑟瑟的响声第一有意思。(周作人《两株树》) 很显然,前两例
有计划地扩大背诵量,对促进学生语文能力发展具有显著的教学效果。 1.课堂拓展 语文教材编有古诗。在教学时不妨引进一首与所学古诗有关联的诗词加以拓展,这样既能帮助理解,又能扩大古诗文阅读量,可谓两全其美。 引进课堂的古诗词主要有三种: (1)同题异文。即题材相同,诗文各异,如王安石的《梅花》明写梅花,暗以雪衬,表现了梅花的不畏严寒和洁白芳香的品性;卢梅坡的《雪梅》则飞雪与白梅并重,相
孝是一种集道德观、人生观、世界观和价值观于一体的文化体系,是中华传统文化的重要核心内容,包含着诸如修身、齐家、治国、平天下和教化等廉洁思想.这对我们加强廉洁自律、
新课标,新教材,新高考,必将对高中语文教学带来全方位的挑战。高中语文教学出路问题是致力于课改的每一位老师尤其是高三老师应该深思的。 也许有人说:高考考什么,高三老师就教什么;高考怎样考,高三老师就怎样教;一言以蔽之:备考,应试,抓分数。是的,笔者以前也曾这样想过,也曾这样做过,而且看看当前周边的包括外县市的高三老师的做法,翻翻手头有关高三教学研究的各种资料,便会很容易得出同样的结论。那么,我们的