【摘 要】
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孝是一种集道德观、人生观、世界观和价值观于一体的文化体系,是中华传统文化的重要核心内容,包含着诸如修身、齐家、治国、平天下和教化等廉洁思想.这对我们加强廉洁自律、
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孝是一种集道德观、人生观、世界观和价值观于一体的文化体系,是中华传统文化的重要核心内容,包含着诸如修身、齐家、治国、平天下和教化等廉洁思想.这对我们加强廉洁自律、建设廉洁家庭、廉洁政治、廉洁社会和开展廉洁教育都有非常重要的借鉴意义.孝文化为我国廉政建设提供了不可替代的文化支撑.
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近日.龙钢管有限公司再获俄罗斯阿穆尔天然气处理厂(AGPP)二期、三期项目低温管件产品订单,继一期中标以来,再次取得项目订单:俄罗斯AGPP项目是中俄天然气供气协议(东线)的大
古人云:学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。可见,质疑能力对学生学习的重要性。质疑是学生探究的开始。 “质疑”是一种发现。美国哈佛大学的心理学教授布鲁纳在《教育过程》一书中指出:发现不仅包括寻求人类尚未知晓的事物,“更包括用自己的头脑,亲自获得知识的一切方法”。“质疑”就是这种“亲自获知”的发现。因此在语文阅读教学中,教师不应当把学生的大脑视为只能接受知识的容器,而应该调动一切教学手段去激发学生积
【正】 赵毅先生在《区分言语交际中的三种效果》一文(载《修辞学习》1996年第4期)中主张区分三种效果:交际效果、表达效果和接受效果。他说:“顾名思义,表达效果和接受效果
我们现在经常可以听到“帽子戏法”这个词儿,说是“戏法”却很少是看魔术杂技时候听到,更多的时候是在体育赛事转播,特别是足球比赛的解说中出现,是表示一个球员在一场比赛中攻入对方三个进球。体育新闻报道中,无论报纸、电视还是网络,只要一个球员在一场比赛中连入三球,则必称其“上演帽子戏法”。或许正是因为这个词被大众传媒广泛应用、为大众所喜欢接受,2005年商务印书馆出版的《现代汉语词典》(第5版)在“帽”字
汉民族是唱着歌来说话的。中国文学就是从能入乐演唱的诗歌开始演绎成宏篇巨制的小说,古代的诗、词、曲本身就配合音乐熏陶着一代又一代人的成长。作为语文教学工作者,应利用音乐审美教育功能为教学服务。 音乐,无论雄壮激越、婉转缠绵,都能给人以美的享受。孔子说:“兴于诗,立于礼,成于乐”。凡文质兼美的文学作品,都是作者心灵的产物和情感的结晶,要使学生用心灵、用真情去拥抱作品,就需要教师创设情境,营造氛围,引
8月份是我省气温、水温较高时期,养殖水生动物进入快速生长期,也是病害的高发季节,应严格控制投饲量,避免污染水质,可在饲料中适当添加维生素C、中草药、免疫增强剂等增强免
诸多版本的高中教材都选用了毛泽东的词《沁园春·长沙》。这首词后阕“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”表现了主席和他的战友们以天下为己任、蔑视反动派、改造旧世界的革命战斗精神。革命青年视 “当年万户侯”如“粪土”,这是蔑视敌人的革命气概。“粪土”二字不但用得恰当,而且用得简练。《全日制普通高级中学教科书(必修)语文第一册》(人教版)把 “粪土当年万户侯” 注释为:把当时的军阀官僚看得同粪土一样。粪
近十多年来,随着北鲍南移规模化养殖试验的成功,皱纹盘鲍养殖已是我省海水养殖业的主要支柱产业。伴随着皱纹盘鲍养殖面积与产量的急剧增加,其种质不断退化,不耐高温的性状也
现代的语法教科书几乎都一致认为 “第一”是一个序数词,表示事物的次序。然而,在早期的一些作家的笔下,常出现下面的用例: (1)单照常识判断,便知道既是生物,第一要紧的自然是生命。(鲁迅《坟》) (2)虽说老婆不是天下第一理想老婆,但也只有她是自己的。(方方《定数》) (3)种在墟墓间的的确很好看,然而种在斋前又何尝不好。它那瑟瑟的响声第一有意思。(周作人《两株树》) 很显然,前两例
有计划地扩大背诵量,对促进学生语文能力发展具有显著的教学效果。 1.课堂拓展 语文教材编有古诗。在教学时不妨引进一首与所学古诗有关联的诗词加以拓展,这样既能帮助理解,又能扩大古诗文阅读量,可谓两全其美。 引进课堂的古诗词主要有三种: (1)同题异文。即题材相同,诗文各异,如王安石的《梅花》明写梅花,暗以雪衬,表现了梅花的不畏严寒和洁白芳香的品性;卢梅坡的《雪梅》则飞雪与白梅并重,相