论文部分内容阅读
游戏是幼儿园的重要教育手段,幼儿园对实施的全面发展教育主要是通过游戏来实现的。幼儿游戏能够促进幼儿德、智、体、美各方面的发展。本文中从游戏的意义入手,分析了游戏的本质和内涵,并通过游戏的特点透视出了游戏在幼儿教育中的重要作用。
论游戏的意义及游戏在幼儿园教育中的作用
【摘 要】
：
游戏是幼儿园的重要教育手段,幼儿园对实施的全面发展教育主要是通过游戏来实现的。幼儿游戏能够促进幼儿德、智、体、美各方面的发展。本文中从游戏的意义入手,分析了游戏的本质和内涵,并通过游戏的特点透视出了游戏在幼儿教育中的重要作用。
【机 构】
：
襄汾县第一幼儿园
【出 处】
：
进展：教学与科研
【发表日期】
：
2021年6期
其他文献
一、新教师梯级发展评价的内涵对于新教师来说,主要是指刚入职两年以内的教师。这些教师在教学当中需要经过入门阶段、人格阶段、合格阶段、成熟阶段,经过这一成才梯级,才能胜任教师这一工作。对于梯级发展评价来说,是指新教师入职之后,围绕其专业化发展所包含的各类培训活动、教研活动、教学结果等,契合新教师成长梯级所创设的评价标准,这样来对新教师发展的程度进行衡量,使新教师能够在不同梯级发展当中,对自身的行为有更为清晰的认识,提高新教师的专业化发展速度,更快地从入门逐渐走向成熟。
本文简要阐述什么是智慧课堂,以及进行智慧课堂改革的时代背景。文章是笔者通过所在学校的智慧课堂教学实践,总结出的基于平板电脑的初中智慧课堂改革现状和反思。笔者认为:智慧课堂是顺应时代发展的产物,是核心素养背景下课堂改革的顺势而为,但在改革的路上,一线教师摸着石头过河,有收获的喜悦,也存在诸多的困难。文章就笔者所在学校的智慧课堂改革,从教学一线的反馈中,了解智慧课堂教学现状,总结优势,发现问题,分析策略。
小学一年级应该给孩子一个什么样的语文课堂?给孩子什么样的生活?是师生互动的课堂。老师充满爱心、童心,扮演孩子学习的组织者、引导者、参与者;老师耐心等待孩子的回答,是孩子心声的倾听者。课堂上,孩子们善于倾听,勤于思考;小手直举,小脸通红,小眼放光,小嘴常开。师生在交流互动中思维时时碰撞出智慧的火花。
“法治中国”建设是中华民族实现伟大复兴和屹立于世界民族之林的必然选择,事关人民幸福安康和国家长治久安,培养社会主义懂法、守法公民是现代教育的终极目标。法治教育是国家层面的教育要求和教育意志,是学校素质教育的灵魂和核心。有效实施法治教育,从而落实立德树人,让法治素养植根于小学生幼小的灵魂深处成为当前新形势教育背景下对每一位教育工作者的新要求。为此,我们需要往下扎根,明确法治教育是学校教育之本。同时,我们需要往上拔节,通过加强师资队伍建设、挖掘法治教育内容、自然渗透法治教育、改变法治教育策略等途径落实法治教育
学生没有较多、较广、较深的阅读,其语文素养包括写作能力就不可能提升。作为教师,在阅读活动中,不应以自身的分析来代替学生的阅读实践,而要以生为本,珍视学生独特的感受、体验和理解。信息技术与教育教学的高度融合推动着课堂教学改革不断深入,基于语文翻转课堂下如何培养学生有效阅读,激发学生学习兴趣,促进学生的个性发展,提升学生语文综合素质?我通过3年的实践研究,有四点收获与同行共勉:一是平等对话,尊重个性;二是尊重阅读,呵护个性;三是发挥想象,展现个性;四是延伸课外,延续个性。
没有实验的物理教学是不完美的,但在实际的教学工作中,物理教学还存在很多问题。为了提高实验教学的有效性,笔者从实验前要讲清、实验时分工明确、实验教具创新等方面做了探讨。
本文立足于移动终端在初中数学教学中的应用,从提高学生预习效果,促进翻转课堂开展;应用线上社交平台,提高教学互动性;学业数据收集分析,增进教师对学生了解三个方面展开探究。
在传统的教育教学中,我们实施的教学模式是“固态的”,即有固定的时间、空间,固定的资源、老师,有固定的目标与任务。而在高中学段,教学模式更是“集中制的”,这种传统的模式的缺陷随着实践时间也随之凸显。特别是随着教育改革的深入,高考模式也由原来的文科、理科模式向三科+六选三模式转变,这就使得高中阶段的传统模式必须发生深刻变化。如何突破“固态的束缚”呢?笔者认为就要积极运用“走班制”这种教学模式。