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思维可视化是一种新兴的教学理念,旨在将不可见的思维方法与路径基于某些图示技术来直观呈现,达到辅助学生理解有关知识的目的,它具有很强的应用价值.本文基于高中生物教学,就如何渗透思维可视化教学理念进行了深入探讨,希望为后续生物教学应用以及研究提供一些参考.
高中生物思维可视化教学探讨
【摘 要】
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思维可视化是一种新兴的教学理念,旨在将不可见的思维方法与路径基于某些图示技术来直观呈现,达到辅助学生理解有关知识的目的,它具有很强的应用价值.本文基于高中生物教学,
【机 构】
：
江苏省海门中学
【出 处】
：
数理化解题研究
【发表日期】
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2019年3期
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