化学相比较其他科目来说，显得很枯燥，它不仅有很多化学方程式需要识记，而且还有很多物质的名称也需要牢牢记住，枯燥且繁琐，是大多数学生的看法，也是他们不喜欢化学的原因。普通高中的学生尚且对化学存有这样的看法，职业高中的学生就更不用说了。化学对他们来说就犹如一座大山，压得喘不过气来，几乎成了考试必定不过的科目，而且化学被学生们戏称为“四大名补”，也就可以想象化学在学生眼中是怎样的可怕了。职高的学生有自身的特点，首先他们的基础是非常薄弱的，都是学习不太好的同学，选择一个职业高中上也是为了将来好就业，文化课对于他们来说都是副科，本身学生也不是非常在意，那么在基础差又不重视的情况下，学生的化学成绩差就可想而知了。但是，是不是就说职业高中的学生就学不会，学不好，考不过化学呢？当然不是这样！根据我多年的教学经验以及和同学们私下交流的信息，通过有效的复习是可以很快地提升成绩的。那么职业高中的学生到底如何进行化学复习呢？现就如何复习化学发表一点个人的看法。
　　我们应该先明确复习的目的究竟是为了什么。很多学生都认为复习就是为了应付考试，为了不挂科。所以，复习这一环节只出现在期末考试之前的挑灯夜战，还有的学生认为，复习就是把旧知识进行一个简单的重复，课本翻了一遍又一遍，但是最终考试成绩还是不理想。这些都是由于对复习的认识不够。其实，复习是学生学习过程中非常重要的一个环节，通过复习，我们可以把学过的知识巩固一遍，同时复习也应该是一个把知识进行系统化梳理的过程。这个过程不应是旧知识的简单的重复，而应该通过这一过程起到一个巩固的作用，起到提高的作用。总体上来说复习要达到的目的可以概括为巩固记忆，查漏补缺，知识归档。
　　复习，首先是把储存在脑子里的知识进行再记忆，使其得到强化，变成永久性记忆。这部分知识，主要是学生在上课时大脑所接收到的比较感兴趣的知识，而且印象相对来说比较深刻，在最后复习时，首先应该把这些内容重新记忆，再次强化。
　　复习，还应该是对本学期应该掌握的知识点的一个检查，看看还有哪些知识自己没有记住，没有理解，不会运用，把没有记住的知识，想方设法识记住，没有理解的知识，就通过各种方法弄清楚，不会运用的知识，就通过做些练习题，使之变熟练。
　　复习，也是对所有已经识记的知识进行归档的一个过程。学习任何一门知识都是这样，不能一盘散沙，而应该把知识都建立起联系，每一个知识点都进行归档，建立起大的框架结构，树形结构。经过这样的梳理，知识才会变成自己的知识，才会是完整的知识。只有这样，才能把知识融会贯通，做到举一反三，在用到的时候才不会忘记，完全可以随时取用。
　　职高化学相比较普通高中的化学来说难易程度有很大的区别，水平要求不是太高，所以通过适当的复习，是可以提高成绩的。那么，到底怎样复习才有效，才能快速地把握住重点难点呢？
　　一、抓好基础
　　职高化学，相比较来说考查的最多的还是基本的概念的理解和实际应用，基本的理论及其应用。所以，学生首先要做的就是先把基础打实，基本的概念原理在哪里呢？就在课本的每一章每一节中，把课本打开，挨个归纳总结和记忆，每个概念是什么就是什么，不能有任何的模糊和不清楚，它的内涵要清楚，外延也要明了。只有基础抓住了，才能谈得上去做分析、理解和应用。最基本的需要学生掌握的知识有原子的结构、化合物、質量守恒定律、化学符号等，在试卷中考查的比重是非常大的，选择题、判断题都有可能出现，所以首先把这些基本的知识记住、记准。只要把基本的概念、原理、化学用语牢牢记住，就为考试打下了一个很好的基础。比如纯碱、苏打、天然碱、口碱都是指Ｎa2CO3，天然气、沼气、坑气（主要成分）都是指CH4。这些都是最基本的化学知识，把最基本的知识掌握住才谈得上做其他题的能力。
　　二、利用好课堂笔记
　　在课堂上记录的笔记可以说是每一张每一节的重点、难点和知识点，是教师经过精心安排、精心选择和分析得出的最重要的最有价值的东西，是最精华的部分，所以，如果学生把课堂笔记好好复习一下，也就把握住了知识点，把握了考试的重点难点。这可以说也是一条复习的捷径，但是，前提是在平时的学习中必须用心去听课，用心记好笔记。重视平时的学习，这也是复习的大前提。
　　三、自主归纳和总结
　　掌握了基本知识，明白了重点、难点之后就应该把自己掌握的所有的知识进行归类和总结。总结是一种很好的学习方式，只有把知识进行了总结才能有所提高。比如，化学这一科我们就可以把“环境污染”进行总结如下：大气污染、水污染、土壤污染、食品污染、固体废弃物污染、噪声污染。又如“工业三废”指废渣、废水、废气。
　　四、合作复习
　　合作复习在什么时候使用呢？主要是在自主复习完成之后采取这种方式。怎样合作呢？同学们可以和自己的搭档采取互相提问的方式，比如说问一问化学方程式，考一考化学实验的操作步骤，从而检查一下复习的效果，同时还可以通过互相提问来相互促进，从而有了学习的动力；合作学习，另一种形式，就是搭档之间可以互相编拟几张化学试卷，互相交换着做一做，再交换批改。这样不仅可以检测一下自己的知识掌握的怎么样，而且你在给对方出题的时候，又再一次的把知识系统地复习了一遍，而且这种复习是非常有趣味的复习，效果会更好。
　　五、及时复习
　　人的记忆是有自己的规律的，大脑也会疲惫，也会暂时“罢工”，所以我们在记忆时应该遵循它的规律进行及时的复习。在一天之内同一个知识点必须复习三遍，在五天之内再复习至少三遍，可以自己先回忆一下某个知识点，实在想不起来的话看书，再加强记忆。总之，及时复习是复习的一个重要原则。经过几轮的记忆之后，这些知识就会真正变成永久性的记忆，再也不会忘记了。所以及时复习其实是最省时的复习策略。
　　总之，职业高中的学生如果想学好化学，抓基础是最关键也是最有效的方法，同时参考课堂笔记，抓住课本上知识的重点和难点，采取先自主复习，后合作复习的方式，充分调动起对化学的兴趣，适当地选取一些经典的练习题做一做，一定要在做完之后及时地进行归纳总结，查漏补缺，多思考，多想想为什么，从而建立起自己的知识网络，把知识变为自己的知识。同时保持好的心态，在一种紧张但不盲目，科学又具有趣味的学习氛围下复习，这样的复习才会是高效的复习，才能真正地掌握知识。