论短道速滑的美学特征

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  [摘要]运用文献资料法,从体育美学的角度针对温哥华冬奥会短道速滑的比赛来分析该运动项目的美学特征,进而为短道速滑运动的进一步推广以及该运动项目理论的发展提供一定的参考依据。
  [关键词]短道速滑 体育美学 美学特征
  [中图分类号]G802[文献标识码]A[文章编号]1009-5349(2011)07-0120-01
  
  一、短道速滑的实力美
  (一)指导美
  所谓指导美,是指从教练员对教学训练过程的调节控制能力和对训练学习内容的指导能力所见到的一种美。教练员的魅力体现在训练时对运动员的严格,正是这种严格训练才铸就了运动员的优异成绩的表现,如果教练员没有科学的调节控制训练的能力和对训练内容的指导能力,以及对此项目的认识和训练经验,运动员的优异成绩也难以实现,正是诸多能力和取得的成绩更体现了教练员的魅力。正是这种指导美激励着所有运动员不断的努力着、前进着。
  (二)团队美
  团队美体现在一个人无法完成的事情之上,或是以个人之力无法取得成功所表现出来的一种社会属性的美。体育不是世外桃源,它是社会的缩影,既有竞争也有合作,而合作正是团队的重要元素。
  二、短道速滑的运动美
  (一)技术美
  运动之美主要寓于体育技术之中,运动技术是充分发挥人的机体能力,合理有效地完成动作的方法,技术美就在“合理、有效”之中,短道速滑的技术美就是短道速滑运动技术在激烈的比赛过程中发挥出来的完美程度,也是人的运动技术水平以及体态美和素质美的综合体现。而短道速滑技术美的表现特点在于运动员身体的协调性,冰上动作的连贯性,滑冰姿势的优美感和蹬冰时的节奏感等。优美的、富于魅力的技术,有助于提高观赏者的兴趣,他们从技术动作和运动员成功的喜悦中得到美的感染和熏陶,由欣赏、羡慕、向往,产生跃跃欲试的心态,到积极参加滑冰运动,并从中调节了精神,愉悦身心,丰富了人们的精神生活。因而技术是每个运动项目的灵魂,技术所给人们带来的审美享受直接影响着人们对该运动的热爱和关注,如果没有了灵魂也就没有什么美可言,也失去了该运动存在的价值。
  (二)意志美
  所谓意志美是在比赛和训练中,运动员自觉地调节自己的行为,克服困难,实现目的的心理过程中呈现出来的美。意志活动的各个要素是人类行动不可缺少的要素,因此应当把这种要素提高到美的高度。在激烈的短道速滑比赛中,除了技术、战术、体力的较量外,更重要的是意志品质的较量。在敢于拼搏,不怕失败中表现出来的意志美,如日常的大运动量的超负荷训练,有时摔倒爬起重复乃至千百次,忍受着训练伤病带来的常人不能坚持的痛苦,体现了短道速滑运动员的无比坚韧的意志力。这种意志美给人一种强烈的心灵震撼。
  (三)速度美
  速度视觉能够对运动的人体,在时间的形式中所感受到的美。速度美是对运动进行审美评价的标准之一,运动者为达到一定的速度而必须采取优美合理的动作姿势。而短道速滑运动员所表现出来的速度美是冰上速度与冰上技术的最佳结合,更能体现出在高速运动状态下所释放出来的美的享受。短道速滑的胜与败就是以速度为关键因素,短道速滑运动员的速度主要有起跑反应速度、途中的移动速度、超越对手时的加速度和冲刺速度组成,这些要素都能向审美者释放出美的享受。因而速度美给了旁观者以较强的感染,它赋予人们振奋、激动甚至狂热的情感体验,是运动审美的重要构成因素之一。
  三、短道速滑的观赏美
  (一)激烈美
  由于各国对短道速滑的更加重视和该项目技术与成绩上的更加接近,促使该比赛也更加激烈,更具有观赏性,同时也带来了更多美的享受。在比赛中不仅运动员能够体验到激烈竞争所感受到的美,同时旁观者也能获得这种激烈的美感,观众从欣赏的角度获得的激烈程度所带来的美感,往往较运动者更强烈、更鲜明。因此,短道速滑的激烈竞争所体现的美感是观赏美中的一个重要因素。
  (二)悬念美
  在短道速滑激烈的竞赛中,也暗藏着种种的比赛悬念,使人们越加期待,也使观众更加紧张。充满悬念和胜利不知归属的比赛更能给审美者一种独特的美的享受。如果一场比赛的队员或团队的实力悬殊,没有什么悬念可言,那么这场比赛也缺乏了更多的观赏性,也失去了一种独特美的享受。这种独特的悬念美使比赛更加具有观赏价值,同时也促使短道速滑这项冬奥会项目有了不断发展的动力。
  四、结论
  美根源于实践,随着实践的发展,美也在不断发展,体育美也会随着时代的发展向前发展。我们研究短道速滑运动的美学特征和短道速滑运动与其他运动项目的联系,不仅在于说明什么是体育美,更重要的是运用美的规律去创造美。只有充分发挥短道速滑运动独特的美学特征,才能加快短道速滑运动的发展,让更多的人了解和参与到该项目中来,肯定体育对人们生活的作用。
  【参考文献】
  [1](日)小林信次(著),孔祥安(译).体育美学[M].北京:人民体育出版社,1988.
  [2]胡小明.体育美学[M].成都:四川教育出版社,1987.
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