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裴斯秦洛奇的论智育思想中提出：智育的简单要素是数目、形状和语言，智育就是借助这三个要素而实现的。儿童所要接受的智育有三个部分：计算教育、测量教育和言语教育。在此基础上，他进一步提出了各科教学法。其中语文教学法分为三步，即发音、单字和语言教学。这些教育思想对当代的语文教育仍有很大影响。
裴斯泰洛奇的智育教育思想对当代语文教育的影响
【摘 要】
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裴斯秦洛奇的论智育思想中提出：智育的简单要素是数目、形状和语言，智育就是借助这三个要素而实现的。儿童所要接受的智育有三个部分：计算教育、测量教育和言语教育。在此基础上
【机 构】
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贵州师范大学文学院
【出 处】
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教育界：高等教育研究（下）
【发表日期】
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2014年11期
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