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基于核心素养的教学设计是在素养目标的总领下,依据学生的基础,以物理知识学习为依托,创设不同的问题情境,设计引导式的问题链,安排恰当的学习活动,从而使素养目标得以实现。
基于核心素养导向的高中物理教学设计——以“超重失重”为例
【摘 要】
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基于核心素养的教学设计是在素养目标的总领下,依据学生的基础,以物理知识学习为依托,创设不同的问题情境,设计引导式的问题链,安排恰当的学习活动,从而使素养目标得以实现。
【机 构】
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浙江省嘉兴市第一中学
【出 处】
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中学物理教学参考
【发表日期】
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2020年24期
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