教师课堂语言要实现四化

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教师行为集中展示的舞台在课堂,教师行为主要展示的方式是语言。师之传道授业解惑,必借助于语言。教师语言表达能力的高低,影响着教师主导功能的有效发挥,影响着学生学习的效果。充满激情,充满知识魅力,富有启迪性而又准确、鲜明、流利的讲话,是提高教学质量的重要手段之一。本文试着从语文教师语言的运用角度谈一些个人的见解。 The Stage in which Teachers’ Behavior Concentrates on Exhibitions In the classroom, the main way in which teacher behaviors are displayed is the language. The preaching of professors should be solved by language. The level of teacher’s language expression affects the effective play of teacher’s dominant function and affects the effect of student’s learning. Full of passion, full of knowledge and charm, enlightening and accurate, clear, fluent speech, is an important means to improve the quality of teaching. This article tries to discuss some personal opinions from the perspective of the language teacher’s language.
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