【摘 要】
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在中学物理教学过程中,根据教学的内容、方法不失时机地渗透美育,以激发学生对物理知识学习的兴趣和求知欲,使他们在愉悦的情境之中轻松地认识物理规律,提高创新意识和创造能
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在中学物理教学过程中,根据教学的内容、方法不失时机地渗透美育,以激发学生对物理知识学习的兴趣和求知欲,使他们在愉悦的情境之中轻松地认识物理规律,提高创新意识和创造能力,对提高物理教学质量将起到事半功倍的效果。
In the middle school physics teaching process, according to the contents and methods of the teaching, it penetrates the aesthetic education without losing opportunity to stimulate the students’ interest in learning physics knowledge and their curiosity, so that they can easily understand the laws of physics in a pleasant situation and improve the sense of innovation and creativity. The ability to improve the quality of physics teaching will have a multiplier effect.
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