【摘 要】
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新的国家(以下简称“新课标”)已经颁布了,这就为我国小学数学教育教学改革,特别是小学数学课程建设指明了方向.“新课标”的颁布标志着我国小学数学教育改革与发展又迈出了
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新的国家(以下简称“新课标”)已经颁布了,这就为我国小学数学教育教学改革,特别是小学数学课程建设指明了方向.“新课标”的颁布标志着我国小学数学教育改革与发展又迈出了关键性的一步.“新课标”是否完全适合我国小学数学教学的实际,还有待于进一步实验和论证.完全抱着老一套,固步自封不符合改革的精神;完全否定过去,也不符合辩证唯物主义的观点.
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