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跨学科主题学习已成为全世界教育改革的趋势,数学跨学科主题学习注重不同学科知识之间的整合,以主题学习形式解决实际问题,学习目标深层,学习过程深入,学习结果深刻,有效促进学生深度学习,提高学生跨学科素养.
数学跨学科主题深度学习探索r——以“数说桥梁”跨学科主题学习为例
【摘 要】
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跨学科主题学习已成为全世界教育改革的趋势,数学跨学科主题学习注重不同学科知识之间的整合,以主题学习形式解决实际问题,学习目标深层,学习过程深入,学习结果深刻,有效促进
【机 构】
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同安区岳口小学,福建 同安 361100
【出 处】
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福建教育学院学报
【发表日期】
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2021年3期
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