切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
衬里管道设计中的几个设计要点
衬里管道设计中的几个设计要点
来源 :化工设备与管道 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xzcfjeom
【摘 要】
:
简要介绍了衬里管道设计中关于如何便于施工的几个设计要点:调节段的设置;假想管的数量及设置;支架的选用以及安全和操作方面的考虑。这些设计要点已在工程实际中应用,做到了安全
【作 者】
:
张梅先
【机 构】
:
北京美盛沃利工程技术有限公司上海分公司
【出 处】
:
化工设备与管道
【发表日期】
:
2011年4期
【关键词】
:
衬里管道
排放孔
调节段
假想管
支架形式
lined pipe vent hole closed spool dummy spool type of s
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
简要介绍了衬里管道设计中关于如何便于施工的几个设计要点:调节段的设置;假想管的数量及设置;支架的选用以及安全和操作方面的考虑。这些设计要点已在工程实际中应用,做到了安全可靠、经济合理,满足了施工、操作、维修等方面的要求。
其他文献
市政工程项目信息共享管理机制研究
市政工程是城市基础设施赖以生存的根本,直接关系到人民群众的生产生活。但因施工中不确定因素多,权属复杂,各主管部门信息不对等,制约了市政工程项目的闭合全流程管理。以西
期刊
市政工程
信息共享
管理机制
GIS
棱锥外接球问题的几种求解策略
本文详述几种求解棱锥外接球半径的方法,以期对高三备考有较好的指导作用.
期刊
棱锥
外接球
策略
利用数形结合分析初中平面几何中两条直线的位置关系
本文结合作者自身教学实践经验,以“数形结合”为切入点,试分析了初中平面几何中两条直线的位置关系及其应用.
期刊
数形结合
初中平面几何
两条直线
位置关系
多层包扎式尿素合成塔的声发射局部检测与评定
采用声发射技术对多层包扎式尿素合成塔进行了局部检测,并用常规无损检测方法进行了复验验证。结果表明,声发射是一种很好的检测多层包扎式压力容器的无损检测方法。
期刊
多层包扎式
尿素合成塔
声发射检测
multi layer binding urea synthesis column acoustic emission i
超声测量下腔静脉变异度对脓毒症患者容量反应性预测的Meta分析
目的超声测量下腔静脉变异度(dIVC)对于脓毒症患者容量的反应性判断的可靠性评估。方法通过计算机检索PubMed、Medline、Cochrane Library、中国生物医学文献数据库(CBM)、万
期刊
下腔静脉变异度
呼吸变异指数
脓毒症
感染性休克
容量反应性
Inferior vena cava variabilityRespiratory variabi
中压蒸汽系统控制阀技术改造
着重分析了控制阀PV-08203B的泄漏原因,针对泄漏原因对该阀门的阀杆直径进行增大、阀芯导向部分加工处理、重新加工阀座并改变阀座与阀体密封形式等多处进行了改造,解决了长期
期刊
控制阀
改造
泄漏
improvement trouble reason analyze for leakage saving energy and reduc
2.109结肠通过时间和盆底肌电图检测对功能性便秘分型的探讨
目的探讨结肠通过时间和盆底肌电图检测对功能性便秘分型的临床意义. 方法选择符合功能性便秘罗马Ⅱ诊断标准的患者32例,男性8例,女性24结结肠排出率(排出率=20-残量数/20
期刊
论安全阀在丙烯酸生产上的应用
丙烯酸生产过程属高温高压、易燃易爆,涉及压力容器和压力管道较多。安全阀是化工装置的常用安全附件之一,是承压设备或管道安全运行的重要保护装置。结合丙烯酸生产过程实际
期刊
丙烯酸
安全阀
应用
acrylic acidsafety valveapplication
带压处理焦炉循环氨水总管焊缝开裂
介绍了某公司捣固焦炉循环氨水总管焊缝开裂后,在不停氨水的情况下,采用在开裂焊缝的两侧30mm处焊上一对法兰,法兰四周用螺栓拉固,促使开裂焊缝合拢,阻止氨水外漏,然后在拉固螺栓的
期刊
氨水
管道
开裂
拉固
密封
ammonia water piping crack reinforcement seal
高中数学教学设计和核心素养培养要求的对接
在新课改的时代大背景之下,高中阶段的数学已经逐渐将原有的知识本位教学思路调整至对于核心素养的理性追求.为此,所有教师均应当做好高中数学教学设计和核心素养培养要求的对接
期刊
高中数学
教学设计
核心素养
资源整合
与本文相关的学术论文