【摘 要】
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随着教学改革的推进,高中教育教学发生了很大的变化,加强各个科目之间的互动教学已经成为高中教学改革的目标。目前高中各个科目之间的交流沟通正在逐渐加强,教学策略越来越趋向于融会贯通,更好地帮助了学生把各方面的知识学以致用,把知识真正变为自己的工具。本文以高中生物的教学为例,我们在教学中引入其他科目的知识作为教学工具,可以帮助学生更好地理解生物知识,还可以起到巩固其他科目知识的作用,达到事半功倍的效果。
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随着教学改革的推进,高中教育教学发生了很大的变化,加强各个科目之间的互动教学已经成为高中教学改革的目标。目前高中各个科目之间的交流沟通正在逐渐加强,教学策略越来越趋向于融会贯通,更好地帮助了学生把各方面的知识学以致用,把知识真正变为自己的工具。本文以高中生物的教学为例,我们在教学中引入其他科目的知识作为教学工具,可以帮助学生更好地理解生物知识,还可以起到巩固其他科目知识的作用,达到事半功倍的效果。接下来谈谈数学策略在高中生物教学中的有效应用策略。
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