一直以来,大家都普遍认可蔬菜生吃有益健康的说法。这其中的道理也容易理解:生吃蔬菜不会带来因为烹制而引起营养物质的损失,还能最大限度地保持其中的有益成分和活性物质。然而,熟吃是否就完全不可取呢? 《英国营养学杂志》的一篇研究报告指出,坚持生吃蔬菜的人,血液中的番茄红素水平普遍低于平均水平(番茄红素是番茄等红色蔬菜中所含的一种类胡萝卜素,也是最强效的抗氧化剂之一)。 美国《农业与食品化学》杂志近日
本文用透射电镜和x光衍射仪揭示了PCVD法TiN涂层的物相及超细晶粒、位错、择优取向等微观结构,并对该涂层的性能进行了比较试验。
教学隐喻的实质在于人们通过其他“事物”来认识、理解和表达教学现象、问题及其范畴(包括教学主体、教学过程等)。人们在认识和理解教学时,所使用的比喻、类比、象征等都可以被
掺硅灰及高效减水剂混凝土的强度较之相同水灰比、但单掺高效减水剂的混凝土有极显著的提高。前者的弹性模量、峰值应变、比例极限与棱柱强度之比也较后者高,因此前者具有更
【正】长兴县位于浙江省最北端,苏杭之间,太湖西南岸,与苏州,无锡隔湖相望,雄踞江苏、浙江、安徽三省交界之地,优越
《福建教育》2011年7、8合刊的《关注》栏目中,我们针对“问题学生”进行了专题探讨。如何将“问题学生”转化为“优秀学生”,许多读者来信来稿,各抒己见。受版面所限,我们无法一
古人云:人生聪明识字始。识字教学是阅读和写作的基础,是打开知识宝库大门的钥匙。然而,纵观目前的识字教学现状,高耗低效的状况困扰着一线教师。许多专家急一线教师所急,把研究的
作者通过对影响氧化塘处理污水效果诸因素的分析研究,采取一系列提高氧化塘处理污水效果的有效措施,解决了在日照极少和占地面积不足的峨眉校区设置氧化塘的问题。实际监测结
实践:教师要增强几何直观的教学意识,充分挖掘教材中各个领域的资源.优化几何直观教学行为,循序渐进地达成几何直观的教学目标。
离开工作11年的学校快2年了,很多记忆逐渐模糊,那面连心墙却怎么也无法忘却。教师说,学校里有座庵;群众说,庵里有所学校。