【摘 要】
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如何让语文这门充满“灵气”的学科在课堂上“活”起来,让学生真正地“动”起来,打破“沉闷的空气”,同时也让学生的学习成绩“有效”起来呢?
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如何让语文这门充满“灵气”的学科在课堂上“活”起来,让学生真正地“动”起来,打破“沉闷的空气”,同时也让学生的学习成绩“有效”起来呢?
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