论文部分内容阅读
在一次听课评课活动中,听了一节一年级的数学课,执教的是一位年轻的老师,内容是20以内的退位减法“十几减9”.
从培养学生的兴趣出发--新课标听课札记
【摘 要】
：
在一次听课评课活动中,听了一节一年级的数学课,执教的是一位年轻的老师,内容是20以内的退位减法“十几减9”.
【机 构】
：
山东省无棣县实验小学
【出 处】
：
江西教育
【发表日期】
：
2004年5期
其他文献
当今信息时代,信息技术课教学已成为小学教育中最年轻而且充满活力的新型学科.通过信息技术课教学可使学生掌握一些基础知识,开发智力,发展能力,训练思维,培养良好的学习习惯
目的观察盐酸托烷司琼注射液、地塞米松磷酸钠注射液预防性用药对乳腺肿瘤患者术后恶心呕吐(PONV)的影响,为更好的防止和治疗短小手术PONV提供参考。方法选择择期在广西医科
的出台,宣告我国基础教育进入一个新的时代.它的到来,使传统的教育目标、教育策略、教学内容和教学方法等都受到了强力洗礼,也使教师在教育理念、知识模块、能力结构等方面的
著名思维科学家张光鉴教授在听过当代名师于永正老师多次上课后,从脑科学的角度分析:“情趣是认识的前提,教学过程离不开良好的情感参与,否则不会取得好的学习效果.”可以说,
教学实录:rn一、出示小闹钟导入新课rn1.这是什么?rn2.板书课题,看老师怎么写课题的,学生齐读.rn3.问:你怎么记“闹”字?怎么写的?学生练写.rn4.评一评学生的作业.rn
教学实录:rn师:把你喜欢的句子画出来读一读,写上读后语.rn生:(边读边在课本上写读后标记)rn师:同学们读书读得多认真呀!现在你们肯定收获不小了.下面请同学们分学习小组讨论
研究性语文学习极大地调动了学生语文学习的内驱力,焕发了其主动求知的兴趣,较好地增强了他们的语文学习能力。现行教材中所选的文言文大多是名家名篇,是中华民族优秀文化中
长期以来,我们的语文阅读教学出现了一个怪圈:老师不厌其烦,学生索然寡味;老师探幽发微,学生莫名其妙;老师谆谆教诲,学生唯唯喏喏……难怪有一位学生说:“我一个人在家里读《