篱笆围不住的数学思维——小学数学课堂学生思维缺席成因分析与对策

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思维是人类最美丽的花朵,有益的思考方式和应有的思维习惯应放在数学教学的首位,数学教学是数学思维活动的教学。教师在课堂上应最大限度地把握学生思维的脉搏,激荡学生思维的涟漪,催发学生思维的灵动,避免学生思维缺席,找到学生数学学习的密码。 Thinking is the most beautiful flower of mankind. Beneficial ways of thinking and due thinking habits should be placed first in mathematics teaching. Mathematics teaching is the teaching of mathematical thinking activities. Teachers in the classroom should maximize the pulse of student thinking, stirring the ripples of students thinking, urging students to think smart, to avoid the absence of student thinking, to find the password for students to learn math.
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