【摘 要】
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新课改理念下数学课堂的教学模式,改变了传统的教学方式,使初中的数学课堂教学焕发出了新的生机与活力.本文从创设情境,培养兴趣;自主探究,构建新知;归纳总结,完善知识;发展
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新课改理念下数学课堂的教学模式,改变了传统的教学方式,使初中的数学课堂教学焕发出了新的生机与活力.本文从创设情境,培养兴趣;自主探究,构建新知;归纳总结,完善知识;发展创新,深化认知四个方面对初中数学课堂教学的探究性教学的方法进行研究.以期通过民主、平等、和谐的情感化课堂氛围使学生主动获取知识,进而培养学生的创新精神和实践能力.
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