切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
经济期刊的新媒体融合之路探析
经济期刊的新媒体融合之路探析
来源 :传播力研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xpzcz1986
【摘 要】
:
媒体融合,是新媒体与传统媒体相互激发、相互碰撞,产生的智慧火花。当下融媒体的发展速度之迅猛,大有超越传统纸质媒体的趋势。因此,在媒体融合的背景下,经济期刊的生存、发
【作 者】
:
陈翔宇
【机 构】
:
天津大众投资指南杂志社有限公司
【出 处】
:
传播力研究
【发表日期】
:
2020年1期
【关键词】
:
新媒体时代
经济期刊
挑战
机遇
核心竞争力
新媒体融合
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
媒体融合,是新媒体与传统媒体相互激发、相互碰撞,产生的智慧火花。当下融媒体的发展速度之迅猛,大有超越传统纸质媒体的趋势。因此,在媒体融合的背景下,经济期刊的生存、发展均面临着严峻的挑战,但也要把握这一难得的机遇。
其他文献
数学课堂教学德育渗透途径初探
数学揭示了客观世界在数和形方面的规律性,存在着丰富的德育因素。在中学课堂数学中,进行德育渗透的途径主要有:创设问题情境、巧用名人史话、激发学习兴趣、铺设思维阶梯、弘扬
期刊
数学课堂
学科德育
德育渗透
途径
mathematics classroom
discipline moral
moral permeates
way
传统电视媒体在新媒体时代的发展
随着新媒体时代的发展,作为传统媒体,更应该结合发展现状,科学制定高效的发展模式,从而才能全面提高传统媒体发展水平。本文通过进一步研究,总结了传统电视媒体发展现状,分析
期刊
传统电视媒体
新媒体
发展研究
浅析小学语文教学中的问题意识
针对目前小学语文教学中,长期存在的不重视培养学生问题意识的现状进行分析,在此基础上,指出培养小学生问题意识的重要性。文章着重提出了可供具体操作的教学策略:融洽师生关系,使
期刊
小学语文教学
问题意识
敢问
想问
会问
Chinese teaching in primary school querying consciousness q
GmHMADP参与高温高湿下大豆种子活力形成及铜镉胁迫响应的研究
【目的】高温高湿、重金属等非生物胁迫是制约大豆生产,影响种子发育和品质的重要因素。通过对大豆GmHMADP的研究,揭示其在重金属镉、铜和高温高湿胁迫下的表达水平以及功能,
期刊
大豆
GmHMADP
高温高湿
Cu
Cd
种子活力
“黔学之祖”王阳明,传道于贵阳
王守仁(1472-1529),汉族,幼名云,字伯安,别号阳明,浙江余姚人。明代著名的思想家、哲学家、书法家兼军事家、教育家。明朝正德元年(1506年),被贬为贵州龙场驿(今修文县)驿丞(
期刊
王守仁
王阳明
浙江余姚人
责善
改过
传道
修文县
三年
初中英语听力测试训练策略
文章立足于新《课程标准》的目标要求,从初中听力测试与听力测试效果关系出发,提出初中听力测试策略的重要性,分析初中听力测试中学生出现的几种障碍,并结合自身的教学实践,探讨在
期刊
听力测试
听力测试障碍
策略
learning test
obstacle of learning test
the tactics
贵阳名称来源的贵人峰
贵山贵人峰,俗称关刀岩,是贵阳名称的来源,是贵阳重要的标志和旅游资源,也是贵州重要的人文遗产。自清朝以后,由于风水学说的兴起,这座贵山的位置有了争议,争论不断,几乎被城
期刊
风水学说
名称来源
人文遗产
贵人
贵阳
小学数学“学习解决生活原型问题”的实践研究
根据新数学课程标准的要求,数学教学必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发,学生提供观察和操作的机会,使学生在问题中有更多的机会从周围熟悉的事物中学习和理解数学。为
期刊
问题解决学习
生活原型
数学化
生活化
the study problem is solved and
life prototype
mathematics
以质疑为中心的课堂教学探索
开展以质疑为中心的课堂教学是PYP课程与教学的核心。在以质疑为中心的课堂教学中,教学目标是促进学生在质疑中学习知识、发展交流、合作、反思等技能,培养关爱他人、思想开朗
期刊
质疑
课堂教学
PYP
inquiry
classroom teaching
Primary Years Programme
结缘贵阳著名雕塑家田世信
"田世信,我国著名雕塑家。1941年生,北京人。1964年北京艺术学院(后称中央美术学院)雕塑系专业毕业,分配到贵州清镇中学当美术教师。1978年调进贵州省艺校教素描、油画,同时
期刊
中央美术学院
中国美术家协会
雕塑创作
著名雕塑家
副所长
雕塑艺术
美术教师
雕塑系
与本文相关的学术论文