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《语文课程标准》指出：“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。”目前，老师们都认识了朗读的重要性，但教学实践中却存在着不少问题。笔者前不久听了一节六年级语文课《船长》，课堂上出现了这样的情景。
让书声成为情感律动的音符——《船长》朗读教学诊断及建议
【摘 要】
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《语文课程标准》指出：“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。”目前，老师们都认识了朗读的重要性，但教学实践中却存在着不少问题。笔者前不久听了一节六年级语文课《船长》
【机 构】
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江苏仪征市育才小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2009年1期
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