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分析了目前实验教学示范中心建设存在的粗放型投入、偏离实验教学主线、特色不突出等方面的问题，提出实验教学示范中心建设要进行内涵式发展，构建多学科共享的实验中心，建设实验、实践、科研相结合的综合型实验中心和协同育人实验中心。结合广东工业大学实践，总结了实验教学示范中心建设的经验，以及通过中心建设促进学校实验室体制机制改革和资源整合的经验。