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新课标中明确指出:培养学生能力应与传授知识相结合,是要把二者放在同等重要的位置,由应试教育转轨于素质教育,提高学生能力是其中的一个重要方面.其培养途径主要是通过生物实验来实现的.初中生物实验包括观察能力、实验操作能力、分析实验现象能力、实验设计能力、综合应用能力.
初议初中生物实验教学观察能力培养策略
【摘 要】
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新课标中明确指出:培养学生能力应与传授知识相结合,是要把二者放在同等重要的位置,由应试教育转轨于素质教育,提高学生能力是其中的一个重要方面.其培养途径主要是通过生物
【机 构】
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新疆生产建设兵团第六师芳草湖农场学校
【出 处】
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发现（教育版）
【发表日期】
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2017年6期
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