“和谐”即民主、平等，人人有话可说、言无不尽，人人学有所思、学有所得，人人求同存异、和勉共进。在和谐的气氛里，人人全身心轻松舒畅，神清气爽，美的感受越深，内心越快乐，越容易接受外来事物。在和谐的语文课堂中一切目标皆有可能。实践证明：和谐的课堂氛围，能促进学生智力的发展，知识的掌握和能力的提高。在和谐的课堂氛围中，学生的思维处于积极的状态，情绪是高涨的，思维是活跃的。“和谐的语文课堂是孩子成长的沃土
物联网意为“物物相连的互联网”,指通过无线射频识别(RFID)、红外传感器、激光扫描器等信息传感设备,实时采集 需要监控、连接、互动的物品和过程信息,以此对物品和过程的智
通过分析电磁干扰对测试系统的影响途径,采用屏蔽技术能很好地抑制电磁干扰对原始信号的影响.传导干扰测试软件采用基于MFC应用构架的软件工程方法和技术实现手段,功能完备,
随着新课改的不断推进，在语文教学中注重学生知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观，成为每节课的追求目标。语文老师似乎奢望在一堂课内使学生的各种语文能力、人文情怀都得到培养和升华。于是，多元的教学目标、全面的教学内容、丰富的教学环节和纷繁的教学手段，充斥于课堂之中，语文教学似乎又陷入了“急功近利”的深潭之中。于是，我们的孩子在课堂中忙得不亦乐乎，忙得晕头转向，一堂课下来，他们似乎明白、学会了许多，
目的:探讨行为改变模式(behavior change wheel,BCW)健康教育在口服内分泌药物治疗的乳腺癌患者中的实施效果观察。方法:选取2017年4月-2020年4月在本院接受口服内分泌药物治
采用高效液相色谱法对９例健康志愿者交叉服用国产头孢克洛分散片及进口头孢克洛胶囊５００ｍｇ后，测定４ｈ内不同时间的血药浓度，以对国产和进口头孢克洛制剂进行药动学及生物利用度的研究。结
作文教学有没有误区,答案应该是肯定的。比如,课程标准要求淡化写作知识,注重写作实践,但不少老师却在课堂上大讲作文术语,弄得学生认为作文高不可攀;课程标准重视的是过程和方法、知识和能力之间的融合,但是,有些老师生生把作文教学与阅读教学割离开来,以致阅读教学中的课文写作知识很少能为学生作文服务;课程标准要求培养学生的观察、思考、表现能力,但教师很少要求学生去做,到了作文时常常没有材料可取,老掉牙的材料
介绍了海底石油管道检测系统的工作过程,详细阐述了智能控制器的缺陷精确定位过程、硬件结构和位置控制算法.系统经仿真和试验运行表明了该控制器的运动控制具有良好的正确性
介绍了一个在长 98mm宽 10mm的印刷电路板上构成的单片机油井参数采集器。它在不接任何外部连线的情况下投入井内 ,按设定的时间间隔自动采集数据。在一定时间间隔设定下 ,可以工作长达 30 0小时左右。将采集器取回地面 ,可以通过RS - 2 32口对PC机回放参数 ,而后由PC机进行数据处理
机械制造加工设备是制造业进行加工生产的主要设备类型,该类型设备的运行效率及安全性直接影响整个制造加工生产质 量及效率,所以加强机械制造加工设备安全管理与维修,对于整