培养学生阅读课本的四个良好习惯

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“高考注重对学生能力的考查”、“夯实基础要学会回归课本”、“没有基础谈何能力”……这些耳熟能详的话语,就是高考复习时教师常常挂在嘴边的话,可想而知,课本在高考复习时的作用是不言而喻的,可是学生依然重复着过去的故事:有的学生拿着课本漫无目的随便乱翻,似懂非懂,不知从何处下手;有的学生将课本置之度外,开始日复一日的题海战术;有的学生认真读课本,但效率总是很低。
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