【摘 要】
：
所谓的生本课堂就是以“学生的发展为本”的教育理念。生本课堂首先是营造了浸润着平等、民主、和谐、激励的人文课堂环境。学生参与课堂的积极性，参与的深度广度，直接影响了课
论文部分内容阅读
所谓的生本课堂就是以“学生的发展为本”的教育理念。生本课堂首先是营造了浸润着平等、民主、和谐、激励的人文课堂环境。学生参与课堂的积极性，参与的深度广度，直接影响了课堂教学的效果。“没有学生的主动参与，就没有成功的课堂教学”。其次生本课堂体现了“以学定教”的教学理念。只有当教师能不拘泥于预设的教案，“眼中有学生”，能及时捕捉到学习进程中的信息并快速调整自己的教学思路时，课堂教学才能是有效的。只有把学生当作学习任务的“第一责任人”，教师由教的“控制者”变为学生学习的“共同体”时，“充满生机与活力”的课堂才能实
其他文献
作者多年来一直从事图书馆工作，凭借多年来的工作经验，对陕西能源职业技术学院图书馆的人力资源开发与管理的现状做了分析与研究，提出图书馆人力资源管理与开发应该得到重视和发
采用流点法、黏度曲线法确定润湿分散剂种类及用量,并通过筛选增稠剂、防冻剂等,确定25%吡唑·毒氟磷悬浮剂的最佳配方。其最佳配方组成为：5%吡唑醚菌酯、20%毒氟磷、3%72
通过研究河北省现有产业现状，分析了河北省发展低碳经济的背景及有利条件，提出了发展低碳经济的产业对策。
有效的项目管理是提高项目质量的关键。全文首先阐述了项目管理及一般方法，然后以SJ溯源防窜项目为例，从团队建设、成本控制以及进度管理三个方面分析了项目管理理论在实践中的
【摘 要】地图是地理的“第二语言”，是地理事物和现象空间分布的信息载体，是学生获取地理知识的重要源泉。地理教学离不开地图，所以重视读图能力的培养是地图教学的核心内容，学生要由熟悉地图到看懂地图，进而分析、运用地图。 【关键词】初中；地理；读图能力；培养 古人用“左书右图”来说明学习地理离不开地图，地图以图像、符号、注记等形式，贮存和浓缩丰富的地理信息，是地理知识的一种形象、直观、综合的表达，能
随着新课改的推行，新课堂应是兴趣的课堂。现代心理学家布鲁纳强调：“学习最好的刺激，乃是对所学材料的兴趣。”然而兴趣不是天生的，那么如何创设兴趣课堂，培养学生学习历史的兴趣呢？多年的历史教学教学告诉我，历史教学应本着源于教材，而又高于教材的原则，尤其要善于挖掘教材的隐性知识，让学生对要研讨的知识感兴趣，由此展开讨论，在讨论中体验乐趣，在讨论中提升能力。下面，我就以《红军不怕远征难》一课为例，谈谈如何
介绍了鹤煤公司九矿井下皮带运输机底皮带跑偏磨穿皮带机架的皮带调偏轮设计改造情况，详细描述了皮带调偏轮的设计与应用及运行效果。
数学课程标准提出要求：“数学课程必须根据学生身心发展和数学学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，呵护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主学习、合作学习、探究学习的方式”。然而在实际的具体操作中，面对初中学生，思想单纯、幼稚，自我克制能力、自我发展能力都还不强，社会经历、人生体验都还不足，基础知识，认知能力都还有限；他们习惯于被动性的吸收知识，而现在要求他们一下
传统的语文教学大多奉行“传道、授业、解惑”的教学方式，一切以教师为中心，以传授知识为目的，教师多致力于如何去教会学生。学生则常常成为课堂上的听众。老师无意中忽略了学生的主体作用和他们本身存在巨大的潜能，同时也忽略了学生的个性体验和感受，使学生对语文没有好感，常常因此导致消极的学习态度，那么如何使学生愿学、乐学、勤学语文，改变他们被动学习的局面，有效的提高课堂教学效益呢？通过多年的教学实践，本人认为
摘要：介绍采用逆变放电装置的一体化直流操作电源系统，并对蓄电池放电参数进行检测，证明该装置可在线对电池放电并逆变回馈电网。装置有恒流放电，维护方便等特点。 关键词：有源逆变 蓄电池放电 DC/DC DC/AC 0 引言 电力直流操作电源系统通常由蓄电池组、充电器、馈线、检测、监控等组成，作为变电站（所）的控制、信号、操作、保护及自动装置、事故照明等设备的控制和操作电源。是变电站（所）正常运行