思维导图在高三数学复习课中运用的策略研究

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   【摘要】
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【摘要】 英语学习离不开词汇这一重要的基础。英国著名的语言学家D.A. Wilkins说过:Without grammar very little can be conveyed; Without vocabulary nothing can be conveyed. 在过去十多年的英语教学中,笔者遇到过太多的学生,他们每天都会花费大概一个小时左右的时间来背诵和记忆单词,可是在考完试之后就又全部还
【摘要】《国家学生体质健康标准》以促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼为目的,是测量学生体质健康状况和锻炼效果的评价标准。我校通过2019年(学生2363名),《国家体质健康标准》的测试,从学生的身高、体重、肺活量体重指数、耐力指数、柔韧力量指数和速度灵巧指数中,发现了学生的身体各项体质指标有所下降,特别是心肺肌能、速度力量、耐力素质明显下降趋势。本文通过文献资料法、数据统计法对这些资料
【摘要】 FPV穿越机集光、电、机械、材料、信息技术等于一体的高新装备,是学校开展STEM教育的重要载体,在青少年中开设FPV穿越机课程,可以激发学生学习兴趣,提高综合运用跨学科知识解决问题的能力,对于培养航空航天科技人才有重要意义。   【关键词】 初中 FPV 校本课程   【中图分类号】 G632.4 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-771
【摘要】素质教育的核心就是实践能力以及创新精神的培养,更是当下新课程改革的全新要求。因此,在高中数学教学的过程中,教师应当更加注重培养学生的创造性思维能力,促使学生分析问题的能力得以有效提升,真正培养出适合社会发展的现代化人才。  【关键词】高中数学教学 创造性 思维能力  【中图分类号】G633.6  【文献标识码】A  【文章编号】1992-7711(2020)29-099-01  前言:现阶
【摘要】我国新课标要求,初中英语学习要转变旧的方式方法,以素质教育代替传统式教学,传统教学中的重知识,轻能力是不能满足英语学习的要求,也无法满足当今的社会要求,所以要求教师转变思想,转变理念,从重知识转变到重能力,这也是多年来英语教学工作者一直在探讨的问题。传统的英语学习是机械式的复读学习,毫无模式而言,学生主要是跟读,教师提问,学生回答,这种学习方式无法持久,掌握的知识也很快就会被遗忘,而当今社
【摘要】 在我国小学的体育教学课程中,跳绳运动是比较受学生们喜爱的一种运动,跳绳作为一种大众性的运动,简单易学并且不受场地限制,对学生来说,可有效的锻炼身体,提高协调,灵敏等各方面能力。   【关键词】 跳绳能力 提高 小学   【中图分类号】 G623.8 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711(2020)09-107-02  一、提高小学
【摘要】 在小学语文的教学当中,阅读是学生获取知识的主要手段,同时也是教师教学的主要目标之一。尤其是在小学这个学生可塑性最好的阶段,良好的阅读教学将会培养起学生科学的阅读习惯和优秀的阅读能力,这将会对学生以后的各方面的学习发展起到积极的作用。因此,教师应当通过对以往阅读教学的分析和研究,结合新课改的理念,探索出一套新的更加高效的阅读教学道路,从而帮助学生在人生起跑线上获得良好的助力,为学生的发展保
【摘要】 在当前的小学阶段的教学过程当中,学生的心理健康教育是较为关键的,因此作为教师应该积极做好小学阶段学生的心理健康教育工作。在心理健康教育工作开展的过程中,我们可以通过小学音乐教学进行渗透,这样能够有效地激发学生学习的积极性,同时也能够提高心理健康教育的质量,让学生能够在小学音乐学习中陶冶情操,让学生的心灵和身体能够得到放松。因此在本文笔者结合自身的教学经验,探讨一下如何在小学音乐教学中渗透
【摘要】小学美术新课标强调了要将美术教学融入到生活实践教育中,这种教育观念与教育家陶行知的“生活即教育”不谋而合。一直以来,美术虽然在小学阶段不是主流学科,但是其对小学生形成正确审美取向、价值观念有着重要影响。如今,不少美术教师开始着眼于生活化教学,思考如何发挥美育的生活实践效果,让学生能够养成发现美、感受美、实践美的好习惯。基于此,笔者将利用小学美术课堂教学,打开生活之窗,让学生在美术生活化教学
【摘要】生物科学作为初中教学中一门非常重要的课程,教师应从激发学生的好奇心开始,培养学生的探索世界的能力,锻炼学生的科学思维,帮助学生养成与自然和谐相处的态度,从而提高学生的科学素质。  【关键词】初中生物 科学素质 培养策略  【中图分类号】G633.91  【文献标识码】A  【文章编号】1992-7711(2020)14-103-01  《科学课程标准》指出,生物课程应注意培养学生的科学素养