【摘 要】
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史铁生先生的《秋天的怀念》是一篇非常经典的散文,也是一篇情感性特别强的课文.学生通过阅读史铁生这篇精美短小的散文,从字里行间处处都能感受到母亲为双腿瘫痪的儿子用心
【机 构】
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杭州师范大学东城中学,浙江 杭州,310016
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史铁生先生的《秋天的怀念》是一篇非常经典的散文,也是一篇情感性特别强的课文.学生通过阅读史铁生这篇精美短小的散文,从字里行间处处都能感受到母亲为双腿瘫痪的儿子用心良苦,以及“我”对母亲的怀念、感激与内疚之情.因此,鉴于这篇课文情感丰富、双向情感的特点,个人认为洪老师将素养目标定位在“审美鉴赏”是合理的.在实际课堂中,学生通过找句子、读句子、品句子、析句子,找出了很多处母亲为“我”付出努力的句子,较为准确地理解到了母亲对“我”的关心、担心、耐心与细心,对句子的朗读情感也把握得比较到位,很大程度上完成了课前所定下的素养目标.下面,我将选取洪老师教学过程中的环节四“好好儿活”进行简单描述与分析.
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