正极钴添加方式对MH/Ni电池性能影响的研究

来源 :黑龙江科技信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tandge
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文通过对荣华二采区10<
其他文献
摘要:去除学生对于作文的畏惧心理,注重激发学生的写作兴趣和自信心,养成良好的写作习惯将是初中作文教学的首要任务。现将笔者在初中作文教学探讨中的一些经验拿来与大家同享,希望对作文教学有所裨益。  关键词:语文 写作教学 欲望 习惯  1.排除畏惧,点燃写作欲望。  (1)开展课前两分钟即性演讲,提高学生语言表达能力和逻辑思维能力。演讲的内容可以根据学生中表现出来的某种行为,提出某种言
摘要:说明文是一种重要的实用文体,随着社会的不断进步,科学技术的高速发展,它与生产和生活的关系越来越密切了。因此说明文在中学语文教材中的地位越来越重要。但是在各类文体中,不少教师不大爱教说明文,学生也不大喜欢学说明文,觉得它没有引人入胜的情节,没有扣人心弦的悬念。但是,说明文作为一种重要的实用文体,随着社会的不断进步,科学技术的高速发展,它与生产和生活的关系越来越密切了。因此,提高说明文教学的效率
摘要:兴趣是学生渴求获得知识,探索真理而带有情绪色彩的意向活动,是推动学生求知欲的强大内在动力。兴趣往往是创造的先导:牛顿在树下无意间发现苹果从树上落下来而发现了万有引力定律;瓦特因发现水壶烧开后水蒸气把壶盖顶起来而发明了蒸汽机车……兴趣是内部动力,学生只有对学习产生浓厚的兴趣,才会专心听讲,积极思考,从而学到新的知识。  关键词:中学数学 兴趣 教学  中学数学教材展现在学生面前的是由
摘要:新课程改革的一个重要特点就是学生学习方式的改变,它要求学生由原来的“接受式学习”转变为“探究式学习”,以此激发学生的学习兴趣和学习动机。“探究式学习”总是围绕具体的问题展开的,这就要求学生具备较强的问题意识,能够发现、提出有价值的问题。创设丰富的问题情境是帮助实现这一目标的一种有效的教学手段。在高中化学课堂教学过程中创设一定的教学情境有利于学生体验知识的发生和发展过程,有利于学生主动探究和学
摘要:学生知识的获得、能力的提高、行为习惯的养成,归根到底是学习结果,而学习方式又直接影响着学习的结果。教育改革、素质教育、课程改革以及当前学习思想政治课现状等要求,高中思想政治学科进行学习方式的变革势在必行,要積极促进学生改变学习方式。  关键词:高中政治 学习方式 教学策略  在新课程教育理念的指导下,政治课程改革应有利于学生学习方式的转变,倡导学生积极主动的参与教学过程,勇于提出问题,学习
摘要:当前,义务教育阶段的初中学生因贫困生而造成辍学的现象逐步减少,而因后进生而造成辍学的现象不断增加,因此,加强控辍保学工作仍是当前教育工作的主要任务之一。  关键词:现状 激发 学法 指导  后进生学习欲望低,自信心不足,毅力不强,学习方法不当,随着教学内容的增加,他们感到学习困难越来越大,成绩偏差,失去学习的兴趣,产生厌学情绪,甚至放弃学习。其中后进生的学习方法和教师的教学方法不当是十
摘要:托尔斯泰说过:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”低年级要注意“培养学生主动识字的愿望”,旨在培养学生识字的兴趣,让学生愿意识字,喜欢识字,逐步形成识字能力,为自主识字,大量阅读打好基础。学生对识字产生了兴趣就等于拥有了无穷的力量,他们会自觉地克服很多困难,想方设法抓住一切机会识字,并且学以致用,自得其乐。  关键词:小学语文 识字教学 方法一、激发兴趣——乐意学  兴趣是调
办公室行政管理工作的综合性强,接触面广,既要承上又要启下,还有横向联系。工作范围广,既要参与政务,又要管理事务。对内对外、对上对下的协调很重要,不论是上报还是下发,需
摘要:高中数学学习是中学阶段承前启后的关键时期,不少学生升入高中后,能否适应高中数学的学习,是摆在高中新生面前的一个亟待解决的问题,除了学习环境、教学内容和教学因素等外部因素外,学生还应该转变观念、提高认识和改进学法。一般来说,教师经过一段时间的教学实践后,因自身对教学过程的不同理解和知识结构、思维特点、个性倾向、职业经历等原因,在教学方式、方法、策略的采用上表现出一定的倾向性,形成自己独特的、一
本文通过对荣华二采区10
期刊