高中物理课堂中针对学困生的问题探讨

来源 :读与写 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wenlai
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高中物理对学生来说是比较困难的,因此学生在进行学习的时候很容易出现问题,也非常容易出现学困生的情况,那么,针对这种情况教师应该如何做出改变呢?首先,学困生的出现是因为学生本身在学习的时候经常性的遇到问题并没办法独立的解决,当学生对自己失去信息的时候,自然会产生自暴自弃的情况。其次便是学生的学习习惯,因为物理是学生从初中开始学习的,这个时候学生已经养成了自己独特的学习习惯,这也是影响学生的一个因素。最后便是正确的学习方法,教师可以帮助学生进行知识梳理,以此来改变学困生的问题。
其他文献
小学“雅智数学”教育本质是以生为本,陶冶情趣,健康成长的数学育人文化。其重点突出学生雅言雅行、智学智长对数学教育的作用,旨在数学课堂和日常学习生活中培养学生能够适应终
小学生进入五年级,要学习的数学知识越来越难,要解决的数学问题也越来越复杂,这个时候原有的知识体系和思维方式已经满足不了学生的解题需求。而小学高年级的学生思维能力相比之
伴随着现代教育技术的发展和普及,教育信息化程度越来越高,以智慧课堂为代表的现代教育技术的应用,极大地改变了传统的教育教学模式和方法。高中信息技术是关于计算机信息技术的
随着社会的进步发展,很多行业对数学知识的依赖程度越来越高,数学成为众多行业解决现实问题的有效办法。新课标的教学目标就是推动小学数学课堂改革,加大对学生思维能力的培养力
初中科学实效化教学方法研究的目的,在于提高学生的学习质量,促进学生科学素养的良性发展。那么在实效化教学方法实现上,教师需要提高自己教育站位,增强自己的责任意识,能够根据学
小学高年级学生已经具备了一定的认知能力,并构建了一定的基础知识,且具备了一定的分析能力与思考能力。然而在求学的道路上,他们依然需要教师的有效引导和督促,因此教师一定要把
随着新课标对初中化学教学要求的不断提高,在当前初中化学教学课堂中,教师需要充分尊重学生的主体地位,立足于教材中的内容和重点,实现与学生的良好互动和交流,从而使每个学生可以
随着新教学标准的改革,传统的教学方法已不能满足学生的需要,教学问题越来越受到重视。高中化学是高中生的必修课,探究式教学法在高中化学教学中的应用,可以提高学生对化学知识的
随着教育的发展,素质教育提出了新的要求,新课改提出学生是学习的主人,教师应该发挥学生的自主能动性,让学生成为学习的主导者,在初中化学高效课堂教学中,应该充分发挥学生学习的乐
初中阶段,生物是很重要的课程。初中生物教育的核心是实验教学,实验教学的设置能够帮助学生对知识建立深刻的理解。学生在探索知识中,将知识变成自己的理解能力,学生表现出生物知