过程教学法在高中英语写作教学中的应用研究

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在现代英语英语应用过程中,学会正确的英语写作是十分重要的一项能力,也是最能体现学生的综合能力,对于高中生来说也是较难掌握的一项能力。传统一味注重学生模仿写作的教学方式并不是促进学生的写作能力实现实质性的提升,而过程教学法的提升就改变了这种不利的教学现状,在过程教学法过程中,将学生的写作过程分成几个阶段来进行,学生在写作过程中不仅要注重语言的积累,还需要对文章的结构进行把控,这样才能够提高写 In modern English English application, learning the correct English writing is a very important ability, but also the most comprehensive ability to reflect the students, for high school students is also a difficult ability to master. The traditional method of teaching students who pay attention to students’ imitation writing is not to promote the writing ability of students to achieve substantive improvement. The improvement of process teaching method has changed this unfavorable teaching situation. In the process of teaching method, Divided into several stages, students in the writing process not only focus on language accumulation, but also need to control the structure of the article, so as to be able to improve writing
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