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发展学生的核心素养是落实学生全面发展的一项重要举措,也是当前课堂教学的研究重点。语文作为一门基础性学科,语文学科素养的提升,对于培养和发展学生的核心素养有关键作用。阅读是语文教学活动中的重要一环,本文主要探讨如何以阅读教学为途径,有效提升学生的语文学科素养,以促进学生核心素养的全面提升。
基于语文核心素养下的小学语文阅读教学策略
【摘 要】
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发展学生的核心素养是落实学生全面发展的一项重要举措,也是当前课堂教学的研究重点。语文作为一门基础性学科,语文学科素养的提升,对于培养和发展学生的核心素养有关键作用
【机 构】
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福建省厦门市集美区双岭小学
【出 处】
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小学时代
【发表日期】
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2018年23期
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