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目前很多高中语文教师感到最为苦恼的事情是：课堂气氛沉闷、缺乏生机，学生的主动意识和参与意识不强，导致课堂效率低下。高中语文教师要想扭转这一现状，就必须对课堂教学进行深入的思考和研究，寻求突破口，探索新的教学方法，彻底消除学生的厌学心理，以充分发挥学生的主观能动性，突出学生的主体地位，增强学生的主人翁意识，从根本上打破沉闷的课堂气氛，营造宽松、活跃的学习环境，真正让学生“活”起来。